1、1,伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇,父亲是学校校长,还当过多年市长。
2、家庭的影响使伽罗华一向勇往直前,无所畏惧。
(相关资料图)
3、1823年,12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学,他不满足呆板的课堂灌输,自己去找最难的数学原著研究,一些老师也给他很大帮助。
4、老师们对他的评价是“只宜在数学的尖端领域里工作”。
5、2,16世纪德国数学家鲁道夫,花了毕生精力,把圆周率算到小数后35位,后人称之为鲁道夫数,他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。
6、瑞士数学家雅谷·伯努利,生前对螺线(被誉为生命之线)有研究,他死之后,墓碑上就刻着一条对数螺线,同时碑文上还写着:“我虽然改变了,但却和原来一样”。
7、这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语,3,小学老师任务:对自然数从1到100的求和。
8、学生们都算不出来只有一个学生算出了结果5050,老师问他怎么算的,学生使用的方法是:对50对构造成和101的数列求和为(1+100,2+99,3+98……),同时得到结果:5050。
9、这个学生就是高斯,这一年,他9岁。
10、还要不?。
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